Personal docente | Colegio Mixto

Título de maestra de educación preprimaria o educación inicial
Experiencia comprobada.
Capacidad para trabajar en el desarrollo integral del niño (académico, social, emocional y físico).
Creativa, dinámica, paciente, amorosa, responsable y ordenada.
Amor y vocación para trabajar con niños pequeños.
Comprometida en la formación de valores éticos, cívicos y cristianos desde la primera infancia.
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: identificar y atender necesidades individuales de sus alumnos, trabajo en equipo, comunicación asertiva, estrategias de manejo grupal que promueven la participación activa, el respeto mutuo y la sana convivencia, establecer rutinas claras y flexibles.

Título de maestra de Educación Primaria.
Estudios universitarios en psicología o en carrera afín a la educación.
Experiencia comprobada.
Capacidad para enseñar de manera integral los conocimientos teóricos con su aplicación en la vida diaria.
Pasión por la enseñanza y el aprendizaje continuo, vocación de servicio.
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: Formación de valores, fomento del respeto, responsabilidad y cooperación para/con sus estudiantes, trabajo en equipo, comunicación asertiva, facilidad para conectar emocionalmente con los estudiantes, gestión dinámica del aula que asegure la participación activa de los estudiantes y el respeto a las normas establecidas.

Título de Profesor de Enseñanza media, en el área de especialización requerida (matemática, lenguaje, ciencias, entre otros).
Experiencia comprobada
Empatía, autoridad y cercanía con los adolescentes.
Dominio profundo de los contenidos de su área y su aplicación práctica
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: Formación de valores, fomento del respeto, responsabilidad y cooperación en sus estudiantes, trabajo en equipo, comunicación asertiva, facilidad para conectar emocionalmente con los estudiantes, técnicas de liderazgo pedagógico que fomenten la cooperación y el respeto mutuo, identificar y apoyar a estudiantes que enfrenten dificultades académicas o emocionales.

Título en Enseñanza Media del Idioma Inglés / Certificaciones reconocidas como TOEFL o ESL
Experiencia comprobada
Dominio avanzado del idioma inglés en las cuatro habilidades (hablar, escuchar, leer y escribir).
Experiencia en el uso de recursos digitales y plataformas para la enseñanza del idioma inglés.
Paciente, entusiasta, creativo, innovador, dinámico y con vocación para enseñar un segundo idioma.
Habilidades: Implementar metodologías activas y dinámicas para desarrollar competencias comunicativas en inglés, adaptar el contenido a las necesidades y niveles de los estudiantes, fomentar la confianza en el uso del idioma, evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación constructiva.

Título en Tecnología Educativa y/o certificaciones en herramientas tecnológicas y plataformas educativas (MOS o MCE).
Experto en materia de informática
Experiencia comprobada
Dominio de software y herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.
Innovación y creatividad para diseñar actividades tecnológicas atractivas.
Paciente, entusiasta, dinámico, responsable, ordenado y organizado.
Actualización continua en las tendencias tecnológicas y su aplicación en el aula.
Habilidades: Integrar la tecnología como herramienta en el aprendizaje de otras áreas, enseñanza de programación y herramientas digitales, conocimiento en ciberseguridad y uso responsable de la tecnología, resolución de problemas para asistir a estudiantes con dificultades técnicas.

Título de maestra de educación preprimaria o educación inicial
Experiencia comprobada.
Capacidad para trabajar en el desarrollo integral del niño (académico, social, emocional y físico).
Creativa, dinámica, paciente, amorosa, responsable y ordenada.
Amor y vocación para trabajar con niños pequeños.
Comprometida en la formación de valores éticos, cívicos y cristianos desde la primera infancia.
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: identificar y atender necesidades individuales de sus alumnos, trabajo en equipo, comunicación asertiva, estrategias de manejo grupal que promueven la participación activa, el respeto mutuo y la sana convivencia, establecer rutinas claras y flexibles.

Título de maestra de Educación Primaria.
Estudios universitarios en psicología o en carrera afín a la educación.
Experiencia comprobada.
Capacidad para enseñar de manera integral los conocimientos teóricos con su aplicación en la vida diaria.
Pasión por la enseñanza y el aprendizaje continuo, vocación de servicio.
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: Formación de valores, fomento del respeto, responsabilidad y cooperación para/con sus estudiantes, trabajo en equipo, comunicación asertiva, facilidad para conectar emocionalmente con los estudiantes, gestión dinámica del aula que asegure la participación activa de los estudiantes y el respeto a las normas establecidas.

Título de Profesor de Enseñanza media, en el área de especialización requerida (matemática, lenguaje, ciencias, entre otros).
Experiencia comprobada
Empatía, autoridad y cercanía con los adolescentes.
Dominio profundo de los contenidos de su área y su aplicación práctica
Uso de metodologías activas, herramientas tecnológicas y plataformas educativas.
Habilidades: Formación de valores, fomento del respeto, responsabilidad y cooperación en sus estudiantes, trabajo en equipo, comunicación asertiva, facilidad para conectar emocionalmente con los estudiantes, técnicas de liderazgo pedagógico que fomenten la cooperación y el respeto mutuo, identificar y apoyar a estudiantes que enfrenten dificultades académicas o emocionales.

Título en Enseñanza Media del Idioma Inglés / Certificaciones reconocidas como TOEFL o ESL
Experiencia comprobada
Dominio avanzado del idioma inglés en las cuatro habilidades (hablar, escuchar, leer y escribir).
Experiencia en el uso de recursos digitales y plataformas para la enseñanza del idioma inglés.
Paciente, entusiasta, creativo, innovador, dinámico y con vocación para enseñar un segundo idioma.
Habilidades: Implementar metodologías activas y dinámicas para desarrollar competencias comunicativas en inglés, adaptar el contenido a las necesidades y niveles de los estudiantes, fomentar la confianza en el uso del idioma, evaluar el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación constructiva.

Título en Tecnología Educativa y/o certificaciones en herramientas tecnológicas y plataformas educativas (MOS o MCE).
Experto en materia de informática
Experiencia comprobada
Dominio de software y herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.
Innovación y creatividad para diseñar actividades tecnológicas atractivas.
Paciente, entusiasta, dinámico, responsable, ordenado y organizado.
Actualización continua en las tendencias tecnológicas y su aplicación en el aula.
Habilidades: Integrar la tecnología como herramienta en el aprendizaje de otras áreas, enseñanza de programación y herramientas digitales, conocimiento en ciberseguridad y uso responsable de la tecnología, resolución de problemas para asistir a estudiantes con dificultades técnicas.